【研修总结】南京市天印高级中学2017年度校本研修工作总结

发表日期:2017/12/6 14:44:35 作者:王桂超 有228位读者读过

按照区教师进修学校工作会议精神,梳理我校一年来校本研修工作,反思工作中的得失,从三个方面作如下总结。

一、加强宣传教育,提高认识,让校本研修工作成为教师专业成长的重要途径之一的意识深入人心。本年度在工作之外发力,从老师自我教育、自我发展的内驱力方面做文章,提高教师参与培训的积极性,增强二次培训的使命感。通过有效的工作,教师参加校本研修的主动性提高了很多。

二、协调多部门,共同做好校本研修工作。校本研修工作涉及学校众多部门,党总支、工会的师德建设,德育处的班主任培训,校长室的教师培训,教科室的教师专业发展培训,教务处的青蓝工程等等。作为教科室既不是学校的发出命令的部门,又不是有多个工作人员的部门。本年度,多次请学校校长室、办公室牵头协调,早做工作。

三、按照计划,扎实做好工作。及时制定每学期校本研修工作计划,做好月总结、年度总结工作。及时与学校工会、党总支联系开展面向全体教职工组织开展的师德培训活动及时与学校德育处联系组织开展的班主任培训活动。认真做好青年教师发展班培训工作。联系教务处组织开展的学科校本教研活动,组织教研组组织菜单讲座活动组织外出培训教师返校后二次培训及时在校园网规定栏目上传相关材料并择优向上级网站等媒体推荐。2017年10月抓住党的十九大召开的机会,党总支每周六组织全体党员开展思想教育活动,学习党的十九大文件精神,开展党风、师德学习教育活动;11月份抓住江苏省健康监测的机会,邀请学校医务室、区卫生防疫站开展健康教育;11月份抓住学校十周年庆典的机会邀请华东师范大学冯大明教授、原国家督学成尚荣给广大教师举办学术讲座。按照上级党工委的要求,组织广大党员学习十九大精神,撰写读书笔记、学习心得,开展学习十九大心得演讲活动,12月份邀请区委党校老师来学校讲学。

 

匆匆之间,一年即将过去。回过头来。用三句话作结。激发内驱力,变要他进步,为我要进步;联合各部门,勤跑腿,多动嘴,功夫下在平时;抓契机,借东风,轰轰烈烈搞活动。

 

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