【教学活动】南京市高中信息技术学科教研活动在天印高级中学成功举行

发表日期:2018/5/22 9:54:30 作者:李文钰 有78位读者读过

天印高中成功举办南京市高中信息技术教研活动

2018518日上午,在天印高中举办了名为《贴近生活、剖析需求,增强学生信息意识》的专题教研活动,南京市教研室信息技术中心组成员和江宁区各高中学校信息技术教师总计36人参加了本次活动。江宁区教研室信息技术教研员李秀斌老师主持了本次教研活动。

第一节课由张宝峰老师开设《使用数据库》的项目研究课。张老师准备了丰富的教育教学素材和课件,从学生们平时学习中使用的“错题本”入手,引导学生关注错题内容的结构化、个性化,让学生体会在管理错题时所使用的数据管理思想,进而引出“信息管理—计算机管理—数据库管理”等概念,之后让学生们以小组为单位,设计本小组的错题库数据库。

第二节课由王培娣老师开设《构建数据库》的项目研究课。在第一节课的基础上,王老师引出了“数据库管理系统”、“数据表”、“记录”、“字段”等概念,并将这些概念和学生使用的错题本中的相应内容做一一对应,让学生在类比中获得新知,之后让学生建立错题数据库并交流展示。

第三节课由王文超老师开设了题为《新媒体环境下家校互动的影响要素与对策研究》的微型讲座。王老师以自己开展南京市第十期个人课题的研究为例,介绍了自己课题研究各阶段的工作,从课题名称解读、研究背景、研究意义等方面详细阐述了自己的研究成果。最后,王老师总结了课题研究取得的成果与存在的不足和未来努力的方向。

评课环节,江宁区教研室李秀斌老师重点指出作为信息技术教师要提高驾驭信息技术的能力。附中分校胡滨老师认为,在做项目教学的尝试时,要选择实用性强的项目,以此让学生能够参与到项目的全过程。区高中耿菲老师指出两节项目研究课的课堂氛围较好,学生动手积极,建议将课程的背景设置的更加明确。南京市三中张悦老师代表市中心组对两节课做了总结性评价,她认为两节课教师的准备很充分,教学素材非常丰富,但在教学中也存在不足,表现为:1.项目教学要根据实际存在的问题,解决问题,预设可能需要用到的知识;2.教师举例过多,课堂比较散,建议求精;3.学生体验工作较多,建议教学中突出项目教学意识。

最后,李秀斌老师代表江宁区全体高中信息技术教师再次感谢田武奎老师带队的市中心组成员的莅临指导,相信通过这次教学研讨活动将对江宁区信息技术学科开展项目教学带来极大的促进。

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